• 第一是金

  苗向东

• 中学生物教科书的历史追溯与现实透视

  谭永平

• 是引导还是误导

  胡申生

• 思想政治校本课程构建的目标原则及评价标准

  邹成林

• 以人为本：高中政治新课程的核心理念

  吴建

• 把握高中思想政治课的非重点讲解点

  王平

• 用好高中生物教材的第二语言

  赵剑

• 高中生物教学板书技法初探

  李宏春

• 高中生物学学习中的几个认识误区

  梁愈

• 由央视娱乐节目想到的……

  吴立民

• 语文味

  施伟

• 新课标下生物学课程的说课

  周梅

• 在初中生物教材中出现的中国科学家的成就

  李元

• 新课程下初中思品课堂点评应具备“五性”

  何冬梅

• 中学生生物学习实践性策略的建构研究

  张艳

• 岭南水乡文化资源与初中生物课程整合的实践探索

  卢福好

• 生物教学中元认知监控技能训练研究

  毕晓白

• 对高中思想政治课探究式学习的思考

  马海平

• 思想政治理论课教师应具备的素质

  李彩青

• 论新课程背景下科学教师应备的素质结构

  徐红

• 浅谈初中思想政治课教师的提问艺术

  王祥鹏

• 高中政治课培养学生自学能力的有效方法与措施

  武晓红

• 思想政治课教学中学困生的教学策略探究

  汤小燕

• 政治课与现代信息技术整合

  屈得力

• 初中思想政治课教学中多媒体的运用

  赵芝环

• 新课程理念下的思想品德课教学

  李金巧

• 新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策

  谢建

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