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• 核心素养发展视角下生物学教学设计框架重构

  张春雷

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  易亮

• 高中思想政治情境素材选取的伦理失当及应对

  向小琴

• “五课并举”助力思政课教师专业成长

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• 高中生物学科学论证测评框架与工具开发研究

  许岳锋

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