• “高耗低效”课堂的反思

  曹阳

• 提高高中生物新授课课堂教学有效性的几点策略

  徐穗茸

• 现状·症结·出路

  刘世兵

• 支架式教学方法在生物学探究性实验教学中的有效运用

  廖美芳

• 用心经营课堂活动提高课堂教学实效

  刘晨香

• 提高高中生物新课程课堂教学有效性的尝试

  谢燕娟

• 生物有效课堂初探

  张静

• 思想政治探究教学中的有效提问

  王定国

• 高中生物新课程课堂教学中存在的问题与对策

  刘维英

• 初中政治课堂教学改革进程解析与思考

  杨波

• 初中美术课绘画教学的现状与改革趋势研究

  周良辰

• 初中生物教材编制如何应对教学中科学探究活动实施的困境

  李红

• 思想政治课教学资源有效运用的若干思考

  印伟

• 如何捕捉政治课堂中的“萤火虫”

  吴东平

• 开放的课堂 跳动的脉搏

  赵莉莉

• 让法深入学生心灵

  孟瑾

• 热点设题的特点及应对策略

  耿亚彬

• 2009年江苏高考生物试卷评析和备考策略

  姜兴明

• 2009年高考对生态系统考查典例精析

  山卫杰

• 试析高考政治“以能力立意命题方式”

  夏怀根

• 2009年全国卷理综生物试题的特点及启示

  刘本举

• 中学思想政治课教师素质的内涵解析及提升策略

  黄功军

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