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  罗先慧

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  黄志军

• 把教的目光铆定在学生的“学”上

  叶根娟

• 例谈“学情视角”下的课堂教学设计

  王崧舟

• 读、讲、悟、用　　

  董翱

• 问诊学情：探索语文学习的高效之路

  蔡淳之

• 观点摘编

• 相关题录

• 科学使用教材，提升语文素养

  谈永康

• 从“教课文”到“学语文”　　

  薛法根

• 玩转作文卡牌

  雪梅

• “情”上的李逵与李鬼　　

  王利

• 小学语文开放式读写社区的建设

  雷燕

• 《伊索寓言》进入小学语文教材的改编分析

  彭笑远

• 教师“用教材教”的课堂实证研究

  朱连云

• 小学生语文阅读障碍的元认知技术干预

  白伟杰

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