• 小学语文中的“诗教”

  温儒敏

• 杂施而不孙，则坏乱而不修　　

  赵志伟

• 让“红色精神”深植孩子的心田　　

  陈小平

• 统编版革命传统教育题材类课文的编排及教学指引

  朱水平

• 用预测策略读小说　　

  吴艳丽

• 红色经典文本教学的难点辨析与实践策略　　

  程润

• 革命传统类文本教学要立足儿童立场

  李竹平

• 观点摘编

• 相关题录

• 新中国70年作文课改的奋进之笔

  周一贯

• 诗意润泽童年　　

  周娅

• 语言规范是语文教材之魂　　

  张仲霏

• 基于群文阅读的“三看周瑜”教学设计与思考

  谷信茹

• 小学低段绘本阅读的有效策略　　

  王珺

• 从课堂到家庭，播下阅读的种子　　

  陈巧亮

• 情境调动：走进《匆匆》里的语言与情思

  王玲湘

• 概括主要内容：价值意义与实践观照

  吴月圆

• 教材“立项”，科学推广　　

  仇千记

• 香港小学中国语文科考试主观题评析及启示

  钟展艳

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