• 对“儿童的语文”的几点思考

  于永正

• 基于语文核心素养的小学写作教学思考

  郑桂华

• 语文核心素养培养的基本路径

  李琴

• 走出语文核心素养的认识误区

  刘吉才

• 养成语言素养：语文教科书深度开发的核心取向

  朱家珑

• 观点摘编

• 相关题录

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  杨建康

• 部编教材《秋天》文本教学解读及教学活动设计

  薛法根

• 1+X＜1的症结所在　　

  韩中凌

• 文化继承视野下的语文课堂教学

  汤岚

• 跨界学习：语文教学突破壁垒的初步尝试

  陈鑫颖

• 让儿童在“游戏”中学习语言

  李继东

• 交互式电子白板在小学语文教学中的应用探析

  王文国

• 语文教学板书的价值重塑

  侍作兵

• 小学语文“行动导向，研训一体”教研模式的构建与实践

  万静

• 谈“主料+”人物描写方法的指导

  陈佩莉

• 基于文本画面的低段语文写话策略初探

  孙丽英

• 做个快乐小书虫　　

  丁小彦

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