• 小学数学探究教学中的哲学思考

  岳欣云

• 感悟思想：数学教学的理性追求

  王玉东

• 以数据分析观念的培养为核心　　

  朱德江

• 小学中的数据分析和推理：中国学生获得统计能力的奥秘

  （美）David C.Wilson

• 小学生“数据分析观念”培养摭谈　　

  李光杰

• 数据分析观念的理解　　

  贾福录

• 观点摘编

• 相关题录

• 小学数学教材中拓展性知识的呈现及其教育价值

  王志东

• 小学数学应用题教学策略　　

  赵艳辉

• 深入，成就深度　　

  王岚

• 因“材”施教，略有侧重

  李海东

• 让孩子重蹈人类思维发展中的关键步子　　

  姜荣富

• 把握相同习题的不同价值　　

  陈晶

• 构建基于学生经验生长的数学课堂

  刘海林

• 课前反思的途径与策略

  李加汉

• 高质量教学从研究学生开始

  孙红星

• 教学思维模式对儿童数学能力的影响

  李运华

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