• 对儿童数学教育的感受、思考与实践

  吴正宪

• 谈儿童数学教育视角下的“运算能力”培养

  于萍

• 计算教学：从知识到能力　　

  陆卫英

• 发展学生运算能力应当“法理并重”

  潘可可

• 刍议学生运算能力的培养

  张茹华

• 观点摘编

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  刘海兰

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  鄢晓钦

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  甘霖

• 算思结合促建模，理解定律促应用　　

  熊艳

• 学科学力：基于课程目标、内容与设计的自然生长　　

  吴玉国

• 小学数学情境教学的课堂结构重建

  姜立刚

• 小学数学“循学导教”教学模式的构建

  林敏鸾

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  陈惠芳

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  蒋秀华

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  吕玉英

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