• HPM视角下的小学数学教学

  汪晓勤

• 小学生数学语言发展的教育机理与操作路径

  张文超

• 数学语言：发展数学核心素养的基石

  余夕凯

• 数学语言的理解与转译教学

  徐燕

• 知其然，更需说出其所以然　　

  王海勇

• 观点摘编

• 相关题录

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  高飞

• 21世纪小学数学教材的国际发展趋势研究　　

  蒲淑萍

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  洪建林

• 妙“趣”横生，“算”在其中　　

  岑晓芸

• 别让教师短视性思维掣肘小学数学教学　　

  葛秀兰

• 捆：数的“基石”和“天梯”　　

  于蓉

• 小学数学教师教学能力的现状调查研究

  邹权伟

• 数学认知视角下的小学生数学素养培养策略

  张俊珍

• 有“问”才会“思”　　

  陈荣芳

• 以“数”为本，培养学生数学素养

  胡全会

• 课堂评估：作为有效教学的重要组成部分

  蔡金法

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