• “变教为学”，倡导数学学习中的文化渗透

  郜舒竹

• 为学生智慧的成长而教　　

  顾亚龙

• 我的“智慧数学”

  陈士文

• 追寻充盈智慧的数学课堂

  李斌

• 课堂，智慧生长的现场

  孙丽燕

• 观点摘编

• 相关题录

• 落实“四基”，培养“四能”　　

  陶雪鹤

• 苏教版义务教育数学教材四年级上册修订说明

  楚平

• 在探究中促进学习目标的整体实现　　

  赵艳辉

• 生活味，数学味　　

  潘霞

• 从发展学生的数据分析观念的角度设计教学

  闫勤

• 立足儿童天性，着眼数学素养　　

  汤卫红

• 教师参与数学教育的实证研究

  蔡金法

• 解决问题从“读题”开始

  张冬梅

• 读懂学生之我见

  张红娜

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