• 以儿童为本，用英语做事　　

  黄树生

• 语音意识和快速命名对汉语儿童英语阅读能力预测的不同贡献

  王天剑

• 语音是小学英语教学的关键

  艾桂琴

• 提高小学生语音能力的教学实践

  周瑞芬

• 小学英语应该如何进行语音教学

  郭有吉

• 谈小学英语语音教学的几种方法

  万里虹

• 观点摘编

• 相关题录

• 歌谣在小学英语教学中的优势分析及有效运用

  林萍

• 语用功能在英语阅读教学中的应用

  祁小丽

• 浅谈小学英语教学中朗读素养提升的实施途径

  张晓蓓

• 打造灵动的课堂　　

  薛红

• “教”成功，必“备”先行　　

  潘海玲

• 从课堂结构看教师专业发展　　

  林小芳

• 培养小学生英语口语与书面表达能力的实践探索

  潘丽丽

• 英语拼读能力培养方略

  陆素华

• 农村小学生英语学习策略使用情况调查分析报告

  陈兰娟

• 谈如何引导学生进行自我评价　　

  邓黎莉

注：会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇，其他篇只能查看30%的内容