• 和谐文化建设与中国高等教育

  周远清

• 重读特罗高等教育系统崩溃预警

  张少雄

• 学科级别与“国学学位问题”

  王泉根

• 从程序性序列走向策略性规划

  姜凤春

• 学科建设与专业建设的竞争与协作关系

  曾冬梅

• 高等教育治理的中间机构①

  范文曜

• 大学校长权力及其变化

  廖湘阳

• 论我国高等教育社会捐赠的传承与借鉴

  唐万宏

• 以质量为核心的教学评估体系构建

  刘献君

• “迈向一流大学”评鉴指标之建构

  许添明

• 大学知识产业化与立法促进

  许长青

• 论我国高校行政执行权的规制原则

  蔡洁

• 蔡元培“兼容并包”之再诠释

  娄岙菲

• 逝去的学术自由

  陈卓

• 1978-2006：我国出国留学政策的演变与未来走向

  陈昌贵

• 制度型大学评价与市场型大学评价

  小林雅之

• 21世纪初国外高等教育研究的主题

  侯怀银

• 通识教育与跨专业学习

  路德维希·胡贝尔

• 高等教育的贬值：美国大学教师收入报告（2005—06年）

  美国大学教授联合会

• 美国公立高等教育投资状况的恶化及其影响

  杨晓波

• 近代中国大学社会服务探析

  周谷平

• 守护古典大学的余韵

  刘铁芳

• 我国教育管理方向教育硕士专业学位研究生培养现状与走向的思考

  褚宏启

• 高等教育规模扩展的预测模型与宏观调控的对策建议

  慕静

• 高校实施绩效工资的理性思考

  山鸣峰等

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