• 第四部门：对高校归属的新思考

  李放

• 论高等教育理论创新的形态与途径

  芦文慧

• 人文教育与科学教育：融合更需贯通

  张金福

• 现阶段我国高等教育机会阶层辈出率研究

  胡荣

• 高等教育质量观的演进

  胡弼成

• 高等教育评估与认证过程中的多重冲突

  王丽琴

• 正确认识特色评估的引导作用，彰显本科教学本色

  高桂娟

• 走上四重过渡立交的中国高等教育

  王一兵

• 后现代知识观与现代大学制度的变革

  朴雪涛

• 我国区域高等教育竞争力的实证研究

  赖燕玲

• 台湾地区高校招生考试制度的改革发展

  夏人青

• 现代民办大学制度研究

  姜华

• 民办高校学分制教学管理模式探究

  陈新民

• 研究生培养目标的历史嬗变与现阶段我国研究生培养目标的定位

  张继蓉

• 研究生导师资助制在我国实施的难点及对策

  尹玉玲

• 大学教师的生存方式

  刘海峰

• 大学生“网络求助”：时尚背后的困境

  张北坪

• 高校学生伤害事故责任研究

  孙淑云

• 国外高等教育规模经济的研究方法述评

  成刚

• 21世纪初国际高等教育研究发展的动态及趋势

  徐辉

• 从一元控制到多元治理：世界高等教育质量保证发展趋势探析

  田恩舜

• 全球化视野中的日本高等教育改革

  天野郁夫

• 高等教育生态区域的资源配置与优化

  贺祖斌

• 高等教育改革若干重大问题的社会学反思

  胡俊生

• 浅论科学教育发展观与地方高校的可持续发展

  姜正国

• 大众化背景的精英教育

  王晓辉

• 高校历史遗产消失及其保护

  倪洪尧

• 美国高等教育分流的经验及对中国的启示

  左崇良

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