• “专业硕士扩招”的理性思考　　

  郭芳芳

• 以实践能力为核心的专业硕士培养模式探究

  黄锐

• 实践中的质量保证：教育博士“专业性”

  孙友莲

• 国外跨学科研究生教育组织形式探究

  焦磊

• 知识分子与大学学者的牵连和区隔

  刘皛

• 从组织实体到跨界安排：理解大学与学校伙伴关系的两种路径及其综合

  王晓芳

• “现代大学制度”及其改革路径问题

  周川

• 开放教育资源运动：高等教育的变革与挑战

  陈廷柱

• 试析国家助学贷款制度的实施困境

  刘福才

• 毕业生就业与高等教育类型结构调整

  阎光才

• 高校毕业生求职结果及起薪的影响因素研究　　

  岳昌君

• 古代书院日记教学法及其对现代大学教育的启示

  陈仙

• 制度建构与精神酿制：东京大学成立初20年的改革

  丁建洋

• 高等教育质量保障：国际组织出“组合拳”

  李亚东

• 预期理论视角下高校教师发展有效性分析　　

  由由

• 美国高校教师聘用类型的分层

  刘鸿

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