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• 高等教育研究中的“思辨”与“实证”方法辨析

  冯向东

• 关于大学“去行政化”几个重要问题的探析

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• 大学要创造宽松的学术环境

  王庆环

• 创新性实践教育

  顾秉林

• 从混合班到竺可桢学院

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• 破解钱学森难题

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  丁东

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  张公善

• 走向共赢：院校研究与大学的科学发展

  张蕊

• 政治权力：高校管理研究的真空

  杨克瑞

• 大学行政和学术权力模式制约下的基层教研组织改革效果的制度分析

  时立荣

• 本科教学评估的文化审视与重构

  刘叶

• 本科教学水平评估政策目标偏离及其原因探究

  郑振锋

• 理念和行为的矛盾与思考

  胡莉芳

• 师范生免费教育应处理好的几个关系

  曲铁华

• 现代大学的两大学统

  沈卫威

• 现代中国大学制度之肇创、流变与得失

  叶隽

• 博士修业年限及其影响因素分析

  赵世奎

• 强化研究生院的人才培养功能

  饶从满

• 英国高等教育场域与科研评估制度(RAE)

  史静寰

• 美国大学本科课程管理运行机制分析

  郭德红

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