• “厚德博学，和而不同”

  王汉青

• 高等教育培养目标中的“博通”与“专精”

  王义遒

• 关于新时期研究型大学科研模式的转型

  刘经南

• 民力民智推进高教事业大发展

  潘懋元

• 服务于社会主义新农村是区域高校立足之本

  吕良

• 我国国家重点学科的布局分析与发展建议

  邱均平

• 对高等教育收费和公平问题的思考

  劳凯声

• 我国高等教育投资体制改革30年

  丁小浩

• 大学的收益：留学生教育中的经济学意义

  张民选

• 公益与效益的平衡：透视大学教育基金会的资金运作机制

  陈秀峰

• 我国高校青年教师薪酬管理研究

  赵翔宇

• 高校教师薪酬水平的透视

  赵映川

• 以高校为依托的著作权集体管理

  万程

• 摆脱“边缘”：寻找高等学校课程的本土文化性

  母小勇

• 学术计划

  乔连全

• 校本课程的开发与高校的文化传承责任

  董云川

• 试论我国近代大学课程思想的演变及特点

  张亚丽

• 民国时期制约私立大学发展的因素分析

  宋秋蓉

• 试论蔡元培大学理念的哲学基础

  汤广全

• 教育改革的战略变革对高等教育的启示

  大卫·霍普金斯

• 美国大学联合会：在大学与政府之间

  约翰·沃恩

• 美国研究型大学校长面临的形势及治校走向分析

  李巧针

• 特许学院：美国公立高等教育改革的一种选择

  杨婕

• 论点摘编

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