• 中国大学通识教育理念及制度的构建反思：1995～2005

  李曼丽

• 理性主义与功利主义大学理念的冲突与融合

  刘宝存

• 现代大学功能的再认识

  陈嘉

• 关于高等教育分类与应用性本科教育培养目标的研究

  高林

• 建国以来我国高等教育质量保障的评析

  余小波

• 高等教育评估中几个值得探讨的问题

  顾明远

• 我国大学排行研究与实践的进展及评析

  谢安邦

• 大学排名：一种高等教育市场指引制度的构建

  罗燕

• 高等教育市场化：趋势、问题与前景

  金子元久

• 试析高等教育扩张与短期经济增长的关系

  曾玉玲

• 论高教园区贫困学生资助体系的建构

  史永安

• 构建解释高等教育变迁的整体框架

  史静寰

• 我国高等教育内涵发展的政策选择

  房剑森

• 创新的价值、非对称信息与终身教职制度

  陈钊

• 通识教育课程设置：经典与多元

  张慧洁

• 大众化进程中高校实施学分制的若干问题辨析

  李建辉

• 硕士研究生教育质量现状调查研究报告

  赵婷婷

• 成本分担

  史彩霞

• 书院人文教育及其实施探析

  李兵

• 消极应对与主动调适

  田正平

• 两个《世界大学排行榜》的巨大差异引起的思考

  尤广建

• 俄罗斯大学入学考试制度

  顾鸿飞

• 行为与文化：美国高等教育捐赠的动因探究

  伍运文

• 论点摘编

注：会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇，其他篇只能查看30%的内容