• 文化素质教育与通识教育之比较

  杨叔子

• 论当前我国公立大学的乌托邦属性

  孙天华

• 我国综合性大学本科优势专业分析

  邱均平

• 从科学计量学指标看我国名牌大学近年来的发展

  程莹

• 大学收费管制的目标

  曾晓东

• 基于成本分担的高校培养成本的确认与计量

  陈玲

• “按收入比例还款”国内研究综述

  刘丽芳

• 我看应用型本科院校定位问题

  潘懋元

• 高等教育政策执行中的第三部门

  章建石

• 研究型大学技术转移及其对策

  何建坤

• 关于民办高校法人财产权的思考

  董圣足

• 教育政策过程中的规则和自由裁量权：以民办高等教育政策为例

  林小英

• 论学分制的本质与功能

  薛成龙

• 大学自治的条件与形态：知识的视角

  茹宁

• 大学校长治校的基本矛盾：整合与分散

  陈运超

• 论书院精神的现代传承

  王颖

• 学术职业：欧洲中世纪时期的形成与形态

  李志峰

• 牛津大学治理结构的形成与演变

  代林利

• 论大学治理的理论基础①

  李福华

• 非政府评价的政府管理效果：美国高校基于利益相关主体参与的第三方评价对我国的启示

  尚虎平

• 制度创新与制度逻辑

  曹如军

• 大学生失业的政府保障模式与市场保障模式

  林毓铭

• 论应用性教育的哲学思考

  孔昭林

• 审视美国院校研究及其与我国高教研究之不同

  崔庆玲

• 高等教育评估：美国的基本模式

  崔瑞锋

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