工作场所学习的理论基础研究
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拓展性—限制性学习:一种工作场所学习的研究框架
杨子舟
国外关于工作本位学习的研究述评
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继续教育“立交桥”:框架与行动
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我国远程教育研究2015年度进展报告
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“学习支持服务”第三方质量监测研究
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国际学习型城市建设研究:历程、现状与思考
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