非正式学习型组织基本理论问题阐释
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人与世界关系重构视域下终身教育本质内涵再思考
徐莉
终身教育跨学科研究之路有多远?
何思颖
开放大学举办乡村振兴学院:模式创新及其实现
何新哲
困境与跨越:学习型大国视域下终身教育高质量发展路径
王秀凤
OMO视域下社区混合式学习新样态研究
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从受教育权到终身受教育权:基于UNESCO教育理念变迁的梳理
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国际终身学习政策工具制定的核心议题、主要特征与现实启示
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