• 中国学习型城市建设十年：历程、特点与规律性

  叶忠海

• 基于“学分银行”的学习型城市服务平台建设

  陈晶晶

• 成人自我导向学习支持性因素研究

  晁秋红

• 成教学生专业认同的主要特征、影响因素和调适策略

  黄美初

• 国际视野下的中国资历框架研究

  陈丽

• 中国社会发展之教育基础的价值尺度：全民终身学习的视角

  杨小微

• 我国成人高等教育转型的市场机制论略

  余小波

• 我国社区教育发展中政府职能的缺失与应然路径选择

  乐传永

• 英国成人学习政策框架与实施效果

  欧阳忠明

• 荷兰成人教育促进弱势群体社会融合成效评估工具研究

  徐君

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