• “三教”协同创新的战略导向、内涵构成和运行机制

  王奕俊

• 借鉴德国统筹协调机制探索“三教”协同创新之路

  黄芳

• 中国式终身教育法治现代化的实践难点与行动策略

  兰岚

• AIGC催生学习型社会新格局：应然样态、实然困境与创新范式

  袁磊

• 老年教育资源供给能够满足当前的社会需求吗?

  刘雅婷

• 高素质农民培育效果评价：应然追求、实然之困与未来方向

  吕莉敏

• 从依赖走向突破：民族地区新型职业农民专业化发展路径研究

  梁成艾

• 基于成人技能调查数据库的成人学习与教育证据驱动研究

  张永

• 英国继续教育督导评估的行动逻辑与实践走向

  邝晓月

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