• 从“疏离”迈向“协同”：乡村振兴背景下幼儿园与社区互动现状及提升策略研究

  魏聪

• 社会嵌入视域下村级幼儿园发展的影响因素、产生逻辑及支持策略

  王奶珍

• 乡村幼儿教师信息技术应用能力的提升策略研究

  邓宪亮

• 学前儿童学习品质指标系统的理论构想

  霍力岩

• 托育服务的模式、法理阐释与建构转型

  高秦伟

• 中国台湾地区0～2岁托育机构服务可负担性及其对育龄女性生育意愿的影响

  张蕾

• 伊卡洛斯重返苍穹：幼儿与社会机器人的具身互动

  高奇扬

• 幼儿园教师观察价值的异化、反思与回归

  单翠萍

• 英国幼儿教师职前教育政策的变迁：历程、逻辑及启示

  王小英

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