• 新中国70年我国学前教育管理变革的回顾与反思

  王海英

• 乡村儿童生活世界认识路径优化　　

  李旭

• 学前教育小学化：困惑与澄清　　

  马健生

• 儿童艺术学习过程与教师指导策略研究

  陈晓芳

• 当代儿童游戏研究的范式演变与融合　　

  赵奇

• 2岁幼儿亲子共读互动型及性别差异研究

  张鑑如

• 美国高校儿童教育专业认证的经历与思考　　

  王婧文

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