积极有效师幼互动,促进教师教育行为优化
黄娟娟
师幼互动那些事
师幼互动中幼儿园教师语言的研究
李园园
体态语助力集体教学活动中的师幼有效互动
王禹
目标模式与过程模式在幼儿园课程开发中的动态契合研究
王少华
论教育质量视角下的幼儿园区域活动开展
吴双
幼儿园课程生活化的内涵、意义及其策略
张继忠
“安吉游戏”为什么能成功
常晶
追随幼儿的课程之旅
章兰
创设高质量区角游戏环境的实践探索
张春美
大班阅读探究活动:机器人心里的蓝鸟
方慧
幼儿园新教师分工合作式听评课实践研究
石君
解读幼儿游戏行为,发现幼儿真实需要
杨彩红
美术欣赏活动中幼儿创造力的培养
刘素萍
幼儿园家长助教的实践与探索
杨晶
幼儿园膳食营养与管理的实践探索
滕忠萍
多园区管理模式下的机制建设
凤炜
学前教育仍面临困境
陈亚聪
英格兰幼儿园新教师入职培训制度及其启示
何成文
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