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• 反兴奋剂教育的立法反思与规范形塑

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• 运动训练科学化：基本要素、阶段划分与推进构想

  黎涌明

• 学校体育以体育人“非学科”化的生成逻辑、现实审视与路径探寻

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• 教育优先发展视域下学校体育高质量育人的理论意涵与实践路径

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