• 人格特质及脑功能连接对社交网络的影响

  李依蔓

• 教师的存在能否促进视频学习？

  匡子翌

• 部件类型还是交错关系信息的习得促进问题解决？

  张忠炉

• 成功经历能改善低耐挫大学生的挫折心理

  都旭

• 中国社会转型过程中的心理变化：社会学视角的研究及其对心理学家的启示

  黄梓航

• “跳过”和“放弃”使决策表现更好

  路红

• 中学生手机线上交流与手机成瘾的关系：社会资本和手机关系需要满足的中介作用

  金芳凯

• 数字技术促进积极老龄化的心理价值

  伍麟

• 中国人整体性思维特征的情境评估法及其应用

  柯晓晓

注：会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇，其他篇只能查看30%的内容