• 构建一个导学模式

  罗明才

• 教学中充分发挥学生的主体作用

  张俭福

• 论中小学教育整体改革的课程观

  吴慧珠

• 论基础理科课程的科学素质教育

  彭蜀晋

• 我国中小学健康教育回顾与展望

  廖文科

• 素质教育和教法与学法改革

  王冬桦

• 多媒体教学的社会基础

  彭立

• 年轻教师要全面提高政治思想觉悟和教学业务水平

  叶天碧

• 无形的围墙：中国高中生现状实录

  吴方泽

• 中学生的心理、行为特点与接受分析

  周诚

• 上海高中学生思想状况调查报告

  上海教育学院《思想政治课实施素质教育研究》课题组

• 关于基础教育现状的调查及思考

  郑友霄

• 简论基础教育的价值和学校的责任

  谢维和

• 谈谈拓展训练及其对我国基础教育的启示

  陈建翔

• 论素质教育的目的与任务

  燕国材

• 素质教育:义务教育质量效益目标模式的转换

  王峰

• 实施素质教育转变教育思想是先导

  安效珍

• 课堂教学是实施素质教育的主渠道

  周崇业

• 创全面发展之优,示素质教育之范

  周世淮

• 中学生合作行为的影响因素的实验研究*

  李燕

• 中小学生获取有关环境知识渠道的分析

  王民

• 学生智力因素的开发和非智力因素的培养与配置

  罗集虚

• 发展高中教育必须注意区域性特点

  王蕙

• 基础教育改革的有益探索

  中共辽宁省委政研室科教处辽宁省人民政府文教办

• 关于小学生品德形成与发展的实验研究*

  唐克西

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