• 新时代中小学教师评价体系基础架构设计

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  周文叶

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  张长海

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  段晓明

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• 四阶同心圆：基于协同育人解决学生沉迷手游问题的策略研究

  赵纪华

• 项目行动研究激发班主任成长动力

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• 区县教研员的课程领导现状及改进策略

  江宏

• 高中学校课程领导力评价探索

  金京泽

• 我国校园欺凌防治的绩效分析与未来展望

  张倩

• 教师教育惩戒的实施边界探析

  杜学爽

• 创新后备人才培养的区域探索与推进建议

  范卿泽

• 追求卓越，培养创造未来的人

  华东师范大学第二附属中学

• 德国校园欺凌法律规制体系及司法实践探析

  杨大可

• 网络欺凌的学校惩戒：美国的判例与经验

  刘业青

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