• “县管校聘”的政策前提、管聘指向与执行模式反思

  姜超

• “县管校聘”制度的政策全景、落地挑战和扎根进路

  蔡群青

• 城乡教师跨校交流中的匹配策略

  李国强

• 观点摘编

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• 和而不同：义务教育优质均衡发展的新时代要义与治理逻辑

  朱德全

• 新高考后普通高中育人能力现状调查及对策研究

  苏娜

• 确立县中在我国教育改革发展中的战略地位

  北京师范大学中国教育政策研究院“县中教育问题研究”课题组

• 县域普通高中发展的现实困境、挑战与突破路径

  陈尚军

• 关于我国中小学人事制度改革的思考与建议

  金志峰

• 中小学校岗位设置管理的价值、问题与建议

  陈飞

• 学校课后服务：收费抑或免费

  张翼

• 基于惩戒“三原则”重构班级管理

  严丽华

• 儿童交往回避的行为表现及教育反思

  李冰珊

• 人工智能下中小学教学与管理的变革

  张菊芳

• 中小学作业设计与管理如何有效落实

  余昆仑

• 上海市小学家庭教育指导的现状调查

  吴艳

• 家校共育理念下的家长会模式创新

  王刚

• 教师“减负”：英国的经验与启示

  陆道坤

• 英国中小学校规制定解读分析

  贾楠

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