• 学生阶段培养出的批判性思维能力可受用终生　　

  狄马

• 关于当前新材料作文审题指导的评析和建议

  周红阳

• 高考新材料作文写作的五个意识

  庄照岗

• 高考诗歌教学：基于学生的阅读体验

  程永超

• 文学鉴赏题复习中的“忌”与“宜”　　

  刘祥

• 方式不同，思路有别　　

  费明富

• 近年来辽宁高考语文实用类文本阅读解题思路研究

  巫晓燕

• 观点摘编

• 相关题录

• 美国高中母语课程及其对我国语文课程改革的借鉴意义　　

  黄爱华

• “文本互涉”的路径选择与呈现方式

  欧阳国胜

• 写作教学的有效探索　　

  徐桦君

• 比“审美”更重要的……

  沈文涛

• 从故事审美到文化视野　　

  汤丽萍

• 高中语文集体备课的困境与超越　　

  卢军

• “题”中之义：学科建设　　

  池国龙

• 重视发展批判思维

  吴非

• 阅读经典要有鹰眼和虎气

  王开林

• 语文教学中思维品质训练“三度”

  袁春波

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