• 论学理观照下的语文教学

  程翔

• “一化六教”：生活化语文课堂教学基本范式

  董旭午

• 兴趣与自觉：生活化语文教学培养的核心目标

  程振理

• “生活化语文教学”课外辅助拓展的课程价值

  金军华

• 生活化语文教学就是师生一起过“生活”

  廖海燕

• 观点摘编

• 相关题录

• 语文教材对学生生态意识建构的可能及不足

  郑亮

• 独特性决定存在的必要性　　

  熊芳芳

• 读懂诗歌，思诗成趣　　

  宋慧琼

• 美丽的错误　　

  范丙军

• 牵动诗意与教养的追问

  陈友宝

• 高中写作教学实际在教什么　　

  浦晖

• 在整合与赏析中汲取“分析的力量”　　

  柳方平

• 论述文教学：摆脱文本“信息”的纠缠　　

  应慈军

• 明词律，赏词章　　

  丁向红

• 用故事构建我们的语文生活

  曹勇军

• 借跨学科知识解题

  高德坤

• 探文心以明理，究章法以成规　　

  浦培根

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