• 中华优秀传统文化进语文课程的认知误区及其澄清

  李煜晖

• 语文项目学习争论型问题情境的设计思路

  朱浩真

• 语文项目学习中引推学生实践的维度

  李淑影

• 基于项目式学习的高中《论语》教学探究　　

  许姗姗

• 语文项目学习下的中华传统文化经典教学

  樊新强

• 观点摘编

• 相关题录

• 经典阅读校本课程中助读资源的开发与运用　　

  张小英

• 高中语文统编教材选文的语篇特征考察

  贡如云

• 统编高中语文教材写作任务编排特点与教学策略

  刘基华

• “双新”背景下高中语文思辨性写作教学的思维策略

  王蓉

• 从被动到交互：学习活动设计的进阶　　

  刘志江

• 党史教育融入高中语文教学的路径探索

  周飞

• 自我效能理论在写作教学中的应用

  邵思洋

• 作文之困与思维纾解

  都昌其

• 让讲评走向通透　　

  李永严

• 观点摘编

• 相关题录

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