• 中国数学教育研究的新世纪图景　　

  章全武

• 试论“数学建模”素养形成和发展的基本途径

  陈中峰

• 重述、重构：核心素养视角下的数学建模教学思考

  陈增

• 数学建模进入中学数学课堂的思考

  焦宇

• 数学应用与建模的中德比较

  钱月凤

• 观点摘编

• 相关题录

• 从高中数学新课标看数学实践能力的培养

  黄翔

• 关于香港与内地高中教材中概率与统计内容的比较研究

  林琪

• 基于认知负荷理论的“基本不等式”教学设计

  曾萍

• 高中概率与统计教学现状的调查研究

  张留芳

• 基于核心素养的正弦定理教学与反思

  张乃贵

• 巧用类比理思路，数形结合定方程

  苗庆硕

• 高中数学教学设计中的学情分析现状调查

  毛耀忠

• 影响数学运算能力的因素及对策

  唐俊涛

• 基于数学文化视角的命题研究

  祁平

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