• “探究

  张宇清

• 试试看

  魏明双

• 中学数学课程教材与信息技术整合的思考

  “中学数学课程教材与信息技术整合的研究”课题组

• 从后现代多元智能角度分析中国数学课程新标准

  张国详

• 数学教学原则体系构建研究

  杜玉祥

• 中学数学课堂教学艺术随想

  朱运才

• 初一数学后进生的成因与优化策略

  李廷

• 高中数学研究性学习的内容选择策略

  陶文强

• 引言教学的心理学意义

  刘吉存

• 从新教材的视角谈初三数学复习教学设计

  刘军强

• 幂函数的教学设计

  杨丽婷

• 在新教材中实现自主学习

  郑志明

• 对数学课程标准中《统计与概率》部分的初步认识及教学建议

  江守福

• 谈新教材中交集、并集的概念教学

  安金龙

• 学习《数学课程标准》的体会　　

  陈文胜

• 近三年上海高考数学创新试题特点分析及启示

  刘智强

• MM方式和统筹　　

  杨冠夏

• 综合题的类型、编制和解题策略

  秦振

• 排列组合应用题解法研究

  包水耿

• 技术支持下的数学教学探索　　

  黄荣金

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