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对实施数学创新教育的认识与思考
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数学新课程标准下教师有效教学行为分析
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中美两国数学课程标准中初中学段“空间与图形”领域的内容标准之比较
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对新大纲指导下的高中数学课堂教学的认识
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初中数学开放式课堂教学的探索与尝试
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新世纪(版)数学(7~9年级)教材介绍
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高三数学“概率与统计”章教学问答(一)
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高考数学创新试题命题方向分析
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浅析数学开放题的几种评价方法
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多解,发现,应用,启示
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求线性规划最优整数解的一个简单方法
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排列组合中如何确定研究对象及其先后排列顺序
陈星春
CAI中的不足与对策
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制作计算机几何实验课件开展探究性数学教学一例
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