• 构建数学模型

  树人

• 数学素质教育中优化教学过程的若干策略

  金建平

• 应用开放题是数学教育的新趋势

  姚祥尹

• 数学教学中的心理健康教育

  赵连城

• 展现思维过程，培养创新意识

  周晓虹

• 中学数学教学中学生创新思维习惯的培养

  张楚林

• 重视解题过程中的方法性训练

  顾立佳

• 如何形成解题思路

  索云旺

• 一道课本习题纵横谈

  玉邴图

• 抓住特征，突破常规，简化过程

  庞景生

• 运用函数思想解题的基本策略

  吕佐良

• 浅谈分类讨论的动因和方法

  周丽华

• 求立体几何最值的几种转化方法

  樊友年

• 无理方程的特殊解法

  钟光义

• 确定三角函数值符号错例辨析

  王鹏飞

• 反证法应用中的错误剖析

  叶雪梅

• 不可忽视的“个别”情况

  范献中

• 复数解题中一些常见错误剖析

  唐秋晶

• 图表信息型函数综合题探析

  王弟成

• 2000年高考立体几何试题的命题特点

  郝澎

• 高考试题集合问题的类型及解法

  曾安雄

• 第三届北京高中数学知识应用竞赛决赛试题及解答

• 2000年我国进出口总额可达多少？

  祝鸣燕

• 需求弹性的数学意义和应用

  叶迎春

• 统计图表的应用

  顾亚军

• 名人与数学

  潘友国

• 无理数的诞生与第一次数学危机

  韩雪涛

• 圆锥曲线的产生与发展

  张洪杰

• “1”与“0”的对话

  吴健

• 悖论奇观

  肖乐农

• 数学趣题

  李殿起

• “数学趣题”答案

• 有趣的恒等式

  屠新民

• 灵机一动

  黄世格

• 纸折黄金矩形

  沈广毓

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