• 指向深度学习：根植学科的数学学习理论

  徐章韬

• 近5年《人大复印报刊资料》上的HPM内容分析

  师晓莉

• 数学教学中如何运用数学史

  郭宗雨

• HPM视角下的“球的体积和表面积”教学

  李隽易

• HPM视角下的高中数学教学优化设计例析

  陈天宇

• 观点摘编

• 相关题录

• 高中数学课程标准修订了什么　　

  简婧娴

• 高中函数概念的比较研究　　

  李俊彦

• 试论基于发现学习的高中数学导学内容设计原则

  昌明

• 渗透数学文化，落实核心素养　　

  林京榕

• 问题情境的创设：基于思维发展的理解

  任旭

• 高中数学概念课教学中“有效提问”的研究　　

  王文杰

• 基于直观想象素养下的数学解题教学

  马志钢

• 基于PCK框架的数学课例研究教学途径与策略

  董涛

• 高中数学教学培养学生数学建模素养的实践

  汤晓春

• 从一道高考模拟题的解答谈起　　

  沈晓凯

• 2017年高考“选考内容”专题命题分析

  郑喜中

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