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  朱玉军

• 化学计算的学科本质及其教学

  杨玉琴

• 国际基础教育中科学本质教育研究及启示

  王秀红

• 基于元素化合物内容的科学本质教学模式初探

  魏壮伟

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  莫璇

• 观点摘编

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  杨帆

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  卢颖智

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  樊丽静

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  胡君

• 不考的知识也有教的价值　　

  保志明

• 基于化学观念的化学1模块，元化合物的教学研究

  胡久华

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  旷湘平

• “二阶六步”教学法在《实验化学》模块中的应用

  罗欣

• 培养学生化学实验能力的实践探索

  杨思薇

• 如何让初中化学课堂更有“实验味”

  于忠荣

• 论化学教师教学认知的基本图式

  梁永平

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