• 化学概念原理教学和理想化方法教育

  王云生

• 高三化学复习课中的角色体验策略　　

  李洪涛

• 促进学生自主建构与发展化学观念的高二化学教学　　

  曾国琼

• 用系统思维指导高三化学复习教学的实践

  谷莹莹

• 化学复习课教学设计的“三境”　　

  沈世红

• 观点摘编

• 相关题录

• 对初中《化学》教材实验内容的几点思考

  庄晓松

• 不同版本初中教材“化学方程式”编写特点及教学策略

  胡巢生

• 化学用语学习“瓶颈”的障碍分析与教学策略

  王国峥

• 知识拓展类化学选修课程课堂内容切入视角

  华利平

• 构建学科观念与渗透辩证思维的备课尝试　　

  顾晔

• “铁离子、亚铁离子的性质与转化”教学设计

  叶书林

• 系统把握“物质性质”知识的意义与认识思路

  何彩霞

• 如何由实验观察提出探究问题

  魏锐

• 微型化学实验教学浅谈

  张正超

• 化学实验教学中探究学习的点滴思考

  王晓莉

• 教师说题

  李军

• 重视实验教学反思，促进教师专业发展

  皋建军

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