• 教学的智慧与智慧的教学

  黄梅

• 论化学学科教学的价值

  熊新华

• 新课程背景下中学化学问题解决教学文献分析

  朱丹萍

• 高中化学新课程背景下“问题解决”模式初探

  刘羽中

• “以问题解决为核心”的化学课堂教学探究

  潘伟

• “问题解决”教学模式的教学案例

  白建娥

• 观点摘编

• 相关题录

• 浅谈中学化学课程资源的开发策略

  张鹏云

• “化学与生活”模块知识层级的梳理及教学模式的探究

  吴国亮

• 化学规则的教学策略

  周千红

• 谈基于学生认知能力的“化学能与热能”教与学

  杨圣群

• 化学中的认知误区18则

  王改竹

• 有机化学理解中常见误区解析

  孙琳娜

• “生活中的酸和碱”教学设计与分析

  李爱华

• 自主探究、体验、感悟

  王吉文

• 课堂系列实验的创新设计方法

  李胜荣

• 对比实验在高中化学概念教学中的应用

  李情义

• 便携式多功能铁架台组合箱的制作

  李淑芬

• 做新课程实践的领航人

  陆军

• 化学教师从职业型到专业型的转变

  王换荣

• 三因素概念图评价法在中学化学教学中的应用

  刘翠

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