• 培养独立的人

  爱因斯坦

• 浅谈初三化学教学中重视实验的探索和认识

  邱志伟

• 中学化学“研究性学习”课题分类例谈

  郑勇

• 国外化学探究活动示例及评析

  陶亚奇

• 化学实验教学模式研究

  罗瑾

• 新课程标准体系下化学教学模式探究

  刘德汞

• 研究性学习

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• 化学教学中教材处理方法的研究

  刘成坤

• 化学“自主实验”的意义与策略

  赵呈林

• 从电解食盐水实验获得的理念

  刘怀乐

• 铁与水蒸气反应实验的研究

  蒯世定

• 一氧化氮和氧气定量反应实验装置

  谷永起

• 高三实验复习中对学生的创新思维培养探微

  向雪皑

• 认真分析，以“理”解题

  李平

• 学科间综合的专题复习模式

  孙夕礼

• 一题七解渐现其妙

  张其中

• “差值比例”在解化学计算题中的应用举例

  秦俭

• 熟悉而又陌生的二氧化碳

  黄炜

• “钮扣电池”与化学反应

  邓明忠

• 洗衣除渍法种种

  孙继和

• 价廉物美的金属

  祝大星

• 在Word 2000中创建“化学”工具栏

  胡国栋

• “二氧化碳的性质”教学软件的编辑

  陈昌云

• 二十世纪的中国化学

  乌力吉

• 当代中学理科教师应具备的教学素质

  赵淑梅

• 从添加模式到融合模式

  王嘉毅

• 课堂教学要讲究“度”

  于志华

• 实验的激励

  黄曾新

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