• 英语迁移创新学习在素养发展中的功能及实现路径

  李莉媛

• 英语读写结合教学的理念与实践原则

  邹为诚

• 英语单元整体教学中读写结合的实践策略

  李宝荣

• 基于有效连接的初中英语邀请信读写结合课例研究

  曾玲

• 多模态视角下读写结合模式促进初中英语写作教学的实践

  徐子凯

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• 以学习者为中心的英语教材：特征、表现与启示

  郭宝仙

• 主题意义视角下的高中英语单元整体教学策略

  夏伟英

• 赏、析、议、言：学习活动观下的英文诗歌教学设计

  蒋孝臣

• 体验与英语阅读教学

  任志娟

• 基于主题语境的“四度”词汇教学模式

  王芳

• 基于主题意义探究的单元拓展阅读教学

  许淼淼

• 批判性思维与读后续写的互动影响探究

  游艳

• 例谈初中英语教师在语言技能学习策略教学中讲解技巧的使用

  黄锡汝

• 基于核心素养的学生英语写作语言量化评价语料库应用方法

  徐使超

• 观点摘编

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