• 成就目标定向理论对高中英语自主性学习能力培养的启示

  杨婷婷

• 高中学生英语自主学习能力培养

  吴小凤

• 学习策略训练方式对高中学生英语自主学习能力和学习成绩影响的实验研究

  苏远连

• 浅析牛津译林版高中英语教材自我评估板块的不足与教学补救

  龙珑

• 从课标到课堂

  张金秀

• 课堂观察是解决英语课堂教学问题的有效途径

  徐峰

• 语篇衔接与连贯理论在高中英语写作教学中的应用

  金翠芝

• 高中英语任务型教学研究

  蒋孟君

• 高中英语课堂教学目标设计中的常见问题与对策

  李玉梅

• 高中英语阅读与写作课型的三种模式

  陈勇

• 初中英语课堂教学设计探析

  李良勋

• 让英语课堂灵动起来

  张海漪

• 精心地设计，精彩的瞬间

  吴海鹰

• 巧用汉语迁移促进中学英语教学

  李双红

• 英语新闻在高中英语教学中的运用

  彭素飞

• 对综合语言运用能力考查的理性思考

  马黎

• 初中英语教学中如何实施形成性评价

  王志秀

• 高中生英语错题管理的调查研究

  黄岳辉

• 高一新生英语学习需求分析

  钟海霞

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