• 内容阅读教学：实现英语课程工具性与人文性统一的途径

  王彩琴

• 《普通高中英语课程标准（实验）》的课程观论析

  赖蓉莎

• “学案导学”教学模式刍议

  章宗年

• “导学案”教学模式在初中英语教学中的实践应用

  姚锦斌

• 初中英语学案设计存在的问题及改进措施

  甘靖源

• 观点摘编

• 相关题录

• 落实英语课程目标，优化英语教学和评价

  何锋

• 立足教材，调整教材，提高英语课堂效益

  林雯

• 巧用生活资源，活化英语课堂教学

  陈艳婷

• 初中英语阅读教学与写作教学的结合

  王娟娥

• 英语课堂教学中长时记忆力的培养

  吉晨春

• 同伴反馈在初中英语写作教学中的运用研究

  张利琴

• 显性法和隐性法相结合的情景语法教学

  李满廪

• 对一节高中英语阅读课中的教学机智的分析与反思

  谷晶晶

• 对高中英语教师的学科教学知识的探讨

  曾海萍

• 高三学生英语阅读焦虑状况调查与分析

  严高荣

• 我国高考英语完形填空题的回顾与审思

  宋卫民

• 2011年中考英语阅读试题评析及其启发

  黄丽燕

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