• 让评价引领学生发展

  上海市崇明中学政治课题组

• 初中生学习生物课程态度的调查与分析

  周建荣

• 现代信息技术与中学政治学科课程整合的实践与思考

  温凤华

• 新课程下高中生物课教学初探

  吴宝山

• 农村初中思想品德课教学的现状与思考

  谭满洲

• 《普通高中新课程生物课堂教学研究》总结报告

  杨计明

• 四节同课异构活动的反思

  蔡赐福

• 高中生物新课程教学如何突出重点

  孙庆兴

• 寓教于美

  卞珍凤

• 高中生物实验教学中学生实验分析能力的培养

  陈清辉

• 基于新课程环境的中学思想政治课“SDER”教学模式的建构与实践

  潘玉书

• 高中生物学教学中坐标曲线图的运用

  杨文霞

• 也谈思想政治课探究性作业的设计

  王强

• 活用“问题探讨” 优化课堂结构

  华朝阳

• 思想政治课的“问题教学法”

  李朝阳

• 与时俱进 促进专业发展

  黎琳琳

• 开展生物教学反思提升教师专业品味

  吕建民

• 欲穷千里目 更上一层楼

  刘彦强

• 夯实基础 提升能力 掌握技巧

  岩平

• 优秀中学体育教师职业素质结构的调查研究

  李娟

• 高中美术欣赏课的教学策略

  杨姝雅

• 中美高中生物教材中酵母菌发酵实验比较研究

  陈洁

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