• 高擎中国特色社会主义伟大旗帜　　

  王国芳

• 何谓议题？议题何为？　　

  李宏亮

• 思想政治课议题式教学要跨越的“三重门”

  张翰

• “课堂议题”及其类型分析

  姜兰波

• 基于教材文本解读的教学议题设计

  丁毅斌

• 论单元背景下高中思想政治课议题式教学设计的逻辑

  李志慧

• 观点摘编

• 相关题录

• 我国当前义务教育阶段信息技术课程实施状况的调研结果及其启示

  赵健

• 目录微调波澜不惊，内核迭代全新升级　　

  柳忠烈

• 《经济与社会》的重点内容和价值追求

  刘曙光

• 计算思维教学误区及应对策略

  刘庆欢

• 课时概念教学设计的一种思路：生成和投射问题系统　　

  高祥玉

• 浅谈基于大概念的课时教学与单元教学设计对接策略

  张粒

• “体验性学习”：“道德的”课堂之立德路径探析　　

  刘建德

• 核心素养背景下思想政治教师的角色定位

  杨秀莲

• 基于高考评价体系的生物科考试内容改革实施路径

  杨帆

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