• 论结构化意识下的中学体育教学

  刘历红

• 核心素养时代高中美术鉴赏的“教”与“学”

  刘晓文

• 以美术学科大概念整合《美术鉴赏》模块教学模式的研究

  沈家华

• 聚焦主题核心音调发展特征的高中器乐鉴赏教学策略研究（上）

  叶艳

• 聚焦主题核心音调发展特征的高中器乐鉴赏教学策略研究（下）

  叶艳

• 谈初中生音乐鉴赏能力的培养

  吕益婷

• 观点摘编

• 相关题录

• 基于项目化学习的“抗疫”课程设计　　

  陈红

• 以COVID-19为主题的高中生物学课程资源开发与实践

  闫白洋

• 生物学社会议题教学中学科核心素养的提升策略

  邰玉韦

• 价值引领，思维启迪，品行养成　　

  严卫林

• 融入科学情怀与核心素养的教学探究　　

  隆平

• 计算思维教育区域性推广的实践研究

  范留平

• 以项目研究推动教研共同体建设　　

  戴慧

• 高中生理想信念教育状况的调查与建议

  庞君芳

注：会员可以免费阅读期刊的全部内容。非会员可免费阅读前两篇，其他篇只能查看30%的内容