• 小学数学教育教学研究年度综述　　

  蒋澍

• 大数据背景下数据分析观念培养的实践路径

  金轩竹

• 小学数学“数据分析”中“核心素养”解读　　

  马增福

• 增强数据分析意识，培养数据分析能力　　

  白雷

• 无声的力量　　

  田桂梅

• 观点摘编

• 相关题录

• “整合数学”课程的设计

  汤卫红

• 从学情出发的教材解读例谈　　

  黄小霞

• 审视与超越：例谈创造性使用教材的几点思考

  董文彬

• 小学“方程”教学现状及重构分析

  傅赢芳

• 小学数学活动设计初探

  张伟

• 用全部心智来备课　　

  刘伟男

• 小学数学“深度实验”教学探索

  解玲兰

• 走向理性：批判性思维与数学深度学习

  吴贤

• 数学洞察力培养：意义、策略与路径

  吉智深

• 借助思维导图，提升学生的数学复习效率

  沈科

• 以评价推动数学阅读课程的落地　　

  孙俊勇

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