• 我国目前数学活动经验研究综述

  王林

• “基本活动经验”视角下的教学实践与思考

  周建芳

• 基本活动经验实践研究的辩证解读

  储冬生

• 积累数学基本活动经验的教学实践

  张静

• 观点摘编

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  叶柱

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  仲广群

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  张敏

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  陈千举

• 因需而定，呈现顺序

  王哲燕

• 数学教学是数学本质的教学

  姜萍

• 互动研修促进教师专业思考

  吴正宪

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  韩丽

• 错例分析：研究学生的起点

  朱国平

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  韦玉

• 当“命题”遭遇“考试”……

  张红娜

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